P repararnos para interpretar nuestro devenir en pro de la mejor construcción de vida personal

R equiere de la más digna de nuestra voluntad, ya que solo en cada uno, está implícito el deseo y

O rgullo, de dar a interpretar lo mejor que poseemos, para dignificar lo natural que nos permite

M ostrarnos como personas únicas; independientemente que nos deseen “FORMAR” queriendo

O lvidar que somos seres sensibles con autonomía para percibir lo más apto en la construcción del

C onocimiento, el que se retroalimenta con la más mínima interrelación con nuestros semejantes,

I nvitandonos a interactuar con conciencia, si se desea reconocer que nos hemos mentido; con la

O pcion de rehacer nuestros equívocos, los cuales van perdiendo solidez, en la medida en que la

N egación que hay en cada uno de nosotros, se nivele con la credibilidad en nuestros aciertos.

 D espués de dedicar casi las dos terceras partes de nuestras vidas, a la búsqueda del conocimiento

O rganizado, es nuestro compromiso hacer un pare y examinar con minucia lo que realmente es

S alvable, para enfrentarnos a un continuo fluir de circunstancias ajenas a nuestro saber.

M ientras el devenir nos viva evaluando, es el saber adquirido una de las herramientas, para dar

I nterpretación al cuestionario que nos demanda la infinitud de percepciones futuras, las cuales al

L anzarnos propuestas, nos invitan a colocar en práctica las experiencias asimiladas con el entorno.

D arnos a interpretar con honradez y humildad nos atribuye altos calificativos, los cuales permiten

O btener buenos niveles de credibilidad en si mismos fortaleciendo la autoestima, generando así la 

C onstrucción de los mejores espacios de convivencia, que tanta falta le hace a nuestras relaciones

E ncaminadas al continuo auto desprecio y la  autodestrucción.

M. ientras se habite en el planeta tierra se hace necesario  interpretarnos en la diferencia, ya que

A. ntecede al quehacer social, como producto de las incompatibilidades en el percibir e interpretar

C. omo seres humanos dotados de capacidades para construir un mundo más asequible para todos

Camaleze 2012