el derecho a la critica, afianza el compromiso de aprehender

la lectura y la intuición, alimentan el pensar intelectual

quien respeta y motiva la intuición, desencadena al libre pensador

docente que niega la intuición del que duda de lo que sabe, pone en tela de juicio su quehacer, ante al continuo devenir

los caminos que nos llevan al conocimiento, no pueden ser obstaculizados con la construcción de claustros  formadores, que niegan los deseos personales del querer ser